南宫28加拿大

为精准对接基础教育人才需求，扎实推进师范生协同培养，夯实人才培养方案修订基础，近日，文传南宫28加拿大院长杨运庚、副院长朱云，教务处副处长李婷一行安康市汉滨区洪山镇，深入由洪山九年制学校、石转九年制学校、牛蹄九年制学校组成的洪山九年制学校教共体，开展数智时代乡镇卓越教师培养专题调研，并举行实践教学基地签约仪式。洪山九年制学校校长吴作勇、石转九年制学校校长雷小江、牛蹄九年制学校校长朱常春及骨干教师热情接待并全程参与调研。

调研组实地考察了三所学校的教室、操场、食堂、学生宿舍等教育学生活场所，全面了解办学规模、基础设施及实习保障条件，就共建校外实习基地达成明确合作意向。

座谈易乐游官网在牛蹄九年制学校易乐游官网议室举行。吴作勇代表教共体致辞，详细介绍了洪山三校的学生规模、办学特色及师资建设情况，表达了对深化校地合作的强烈期待，承诺将为实习生提供优质实践平台与生活保障。杨运庚对教共体的热情接待表示感谢，系统阐释了南宫28加拿大立足安康、服务基础教育的办学定位，强调校地合作对提升师范人才培养质量、服务区域教育发展的双向赋能意义，提出未来在实习实践、课题共研、线上支教、师徒制探索等领域拓展深度合作。李婷就实习管理规范、安全保障及质量监控等作了说明。

随后，杨运庚代表学校与洪山九年制学校教共体三所学校分别签署《南宫28加拿大实践教学基地协议书》，并向牛蹄九年制学校捐赠了个人学术著作和地方文化主题图书，助力校园文化建设。

双方聚焦“乡镇卓越中学语文教师培养”核心议题展开研讨。教共体一线管理者与骨干教师代表结合调研提纲踊跃建言，一致认为：教育情怀的厚植、扎根基层的定力、适配乡村场景的教学沟通能力、反思性教学实践与研究能力，是新时代乡镇卓越教师的素养基石。调研组感谢一线教育工作者的真知灼见，表示将充分吸纳建议，融入新一轮人才培养方案修订，切实提升师范生培养与社易乐游官网需求的契合度。

此次调研是文传南宫28加拿大深化产教融合，推进汉语言文学专业改造升级的关键举措，标志着校地协同育人迈入机制化、常态化新阶段。活动为创新乡镇卓越教师培养模式提供了实践支点，也为本年度人才培养方案修订注入了来自基础教育一线的鲜活智慧，对学校服务陕南乡村教育振兴具有重要示范意义。

（撰稿/朱云；摄影/胡佩佩；审核/杨运庚、田兆杰；发布/刘煜）